Educação MATEMÁTICA MIRIM
Escola CAIC de Franca premia alunos do 4º ano por desempenho em olimpíada de matemática
Cerimônia reconheceu estudantes da EMEB Dr. Valeriano Gomes do Nascimento; cerca de 2.290 alunos da rede participaram da avaliação
28/10/2026 08h37
Por: Redação

A EMEB Dr. Valeriano Gomes do Nascimento, conhecida como CAIC, em Franca, realizou na segunda-feira (26) uma cerimônia de entrega de medalhas aos estudantes do quarto ano do Ensino Fundamental que se destacaram na Olimpíada de Matemática de São Paulo Mirim 2026. A homenagem reuniu alunos, familiares e profissionais da educação no auditório da unidade escolar.

A premiação foi realizada nos períodos da manhã e da tarde, com a entrega de medalhas, certificados e menções honrosas. A iniciativa reconheceu o desempenho dos estudantes e valorizou o trabalho desenvolvido pelos professores e pelas equipes escolares durante a preparação para a avaliação.

Promovida pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, a Olimpíada de Matemática de São Paulo Mirim é uma iniciativa pedagógica voltada ao desenvolvimento do raciocínio lógico e da capacidade de resolução de problemas entre estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental.

Em 2026, a rede municipal de Franca aderiu à competição com foco nos estudantes do quarto ano. Ao todo, aproximadamente 2.290 alunos participaram da avaliação, aplicada em 26 de maio, nas próprias unidades escolares.

A prova foi composta por 12 questões objetivas, aplicadas e corrigidas pelos professores regentes. Além de avaliar os conhecimentos matemáticos, a atividade buscou estimular o interesse dos estudantes pela disciplina e incentivar a utilização de diferentes estratégias para solucionar problemas.

Segundo a secretária municipal de Educação, Camila Gonçalves, a proposta também contribui para o desenvolvimento de habilidades importantes na formação dos alunos. “A proposta também valoriza o empenho dos estudantes e contribui para a construção de uma trajetória escolar pautada pela curiosidade, pela autonomia e pelo aprendizado contínuo”, afirmou.

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